quinta-feira, 15 de setembro de 2016

1. Narração
Modalidade em que um narrador, participante ou não, conta um fato, real ou fictício, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc.

2. Descrição
Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se até descrever sensações ou sentimentos. Não há relação de anterioridade e posterioridade. Significa "criar" com palavras a imagem do objeto descrito. É fazer uma descrição minuciosa do objeto ou da personagem a que o texto se Pega. É um tipo textual que se agrega facilmente aos outros tipos em diversos gêneros textuais. Tem predominância em gêneros como: cardápio, folheto turístico, anúncio classificado, etc. 
3. Dissertação
Dissertar é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Dependendo do objetivo do autor, pode ter caráter expositivo ou argumentativo.

3.1 Dissertação-Exposição
Apresenta um saber já construído e legitimado, ou um saber teórico. Apresenta informações sobre assuntos, expõe, reflete, explica e avalia ideias de modo objetivo. O texto expositivo apenas expõe ideias sobre um determinado assunto. A intenção é informar, esclarecer.  Ex: aula, resumo, textos científicos, enciclopédia, textos expositivos de revistas e jornais,  etc.
3.1 Dissertação-Argumentação
Um texto dissertativo-argumentativo faz a defesa de ideias ou um ponto de vista do autor. O texto, além de explicar, também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas.
4. Injunção / Instrucional
Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo, porém nota-se também o uso do infinitivo e o uso do futuro do presente do modo indicativo. Ex: ordens; pedidos; súplica; desejo; manuais e instruções para montagem ou uso de aparelhos e instrumentos; textos com regras de comportamento; textos de orientação (ex: recomendações de trânsito); receitas, cartões com votos e desejos (de natal, aniversário, etc.).

OBS1: Muitos estudiosos do assunto listam apenas os tipos acima. Alguns outros consideram que existe também o tipo predição. 

5. Predição
Caracterizado por predizer algo ou levar o interlocutor a crer em alguma coisa, a qual ainda está por ocorrer. É o tipo predominante nos gêneros: previsões astrológicas, previsões meteorológicas, previsões escatológicas/apocalípticas.

OBS2: Alguns estudiosos listam também o tipo Dialogal, ou Conversacional. Entretanto, esse nada mais é que o tipo narrativo aplicado em certos contextos, pois toda conversação envolve personagens, um momento temporal (não necessariamente explícito), um espaço (real ou virtual), um enredo (assunto da conversa) e um narrador, aquele que relata a conversa. 

Dialogal / Conversacional
Caracteriza-se pelo diálogo entre os interlocutores. É o tipo predominante nos gêneros: entrevista, conversa telefônica, chat, etc.
Gêneros textuais

Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Pode-se dizer que se tratam das variadas formas de linguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ou informais. Cada gênero textual tem seu estilo próprio, podendo então, ser identificado e diferenciado dos demais através de suas características. Exemplos:
Carta: quando se trata de "carta aberta" ou "carta ao leitor", tende a ser do tipo dissertativo-argumentativo com uma linguagem formal, em que se escreve à sociedade ou a leitores. Quando se trata de "carta pessoal", a presença de aspectos narrativos ou descritivos e uma linguagem pessoal é mais comum. No caso da "carta denúncia", em que há o relato de um fato que o autor sente necessidade de o expor ao seu público, os tipos narrativos e dissertativo-expositivo são mais utilizados.

Propaganda: é um gênero textual dissertativo-expositivo onde há a o intuito de propagar informações sobre algo, buscando sempre atingir e influenciar o leitor apresentando, na maioria das vezes, mensagens que despertam as emoções e a sensibilidade do mesmo.
Bula de remédio: trata-se de um gênero textual descritivo, dissertativo-expositivo e injuntivo que tem por obrigação fornecer as informações necessárias para o correto uso do medicamento.
Receita: é um gênero textual descritivo e injuntivo que tem por objetivo informar a fórmula para preparar tal comida, descrevendo os ingredientes e o preparo destes, além disso, com verbos no imperativo, dado o sentido de ordem, para que o leitor siga corretamente as instruções.

Tutorial: é um gênero injuntivo que consiste num guia que tem por finalidade explicar ao leitor, passo a passo e de maneira simplificada, como fazer algo.
Editorial: é um gênero textual dissertativo-argumentativo que expressa o posicionamento da empresa sobre determinado assunto, sem a obrigação da presença da objetividade.
Notícia: podemos perfeitamente identificar características narrativas, o fato ocorrido que se deu em um determinado momento e em um determinado lugar, envolvendo determinadas personagens. Características do lugar, bem como dos personagens envolvidos são, muitas vezes, minuciosamente descritos.
Reportagem: é um gênero textual jornalístico de caráter dissertativo-expositivo. A reportagem tem, por objetivo, informar e levar os fatos ao leitor de uma maneira clara, com linguagem direta.
Entrevista: é um gênero textual fundamentalmente dialogalrepresentado pela conversação de duas ou mais pessoas, o entrevistador e o(s) entrevistado(s), para obter informações sobre ou do entrevistado, ou de algum outro assunto. Geralmente envolve também aspectos dissertativo-expositivos, especialmente quando se trata de entrevista a imprensa ou entrevista jornalística. Mas pode também envolver aspectos narrativos, como na entrevista de emprego, ou aspectos descritivos, como na entrevista médica.   
História em quadrinhos: é um gênero narrativo que consiste em enredos contados em pequenos quadros através de diálogos diretos entre seus personagens, gerando uma espécie de conversação.

Charge: é um gênero textual narrativo onde se faz uma espécie de ilustração cômica, através de caricaturas, com o objetivo de realizar uma sátira, crítica ou comentário sobre algum acontecimento atual, em sua grande maioria.

Poema: trabalho elaborado e estruturado em versos. Além dos versos, pode ser estruturado em estrofes. Rimas e métrica também podem fazer parte de sua composição. Pode ou não ser poético. Dependendo de sua estrutura, pode receber classificações específicas, como haicai, soneto, epopeia, poema figurado, dramático, etc. Em geral, a presença de aspectos narrativos e descritivos são mais frequentes neste gênero. Importante também é a distinção entre poema e poesia. Poesia é o conteúdo capaz de transmitir emoções por meio de uma linguagem, ou seja, tudo o que toca e comove pode ser considerado como poético. Assim, quando aplica-se a poesia ao gênero <poema>, resulta-se em um poema poético, quando aplicada à prosa, resulta-se na prosa poética (até mesmo uma peça ou um filme podem ser assim considerados)

Canção: possui muitas semelhanças com o gênero poema, como a estruturação em estrofes e as rimas. Ao contrário do poema, costuma apresentar em sua estrutura um refrão, parte da letra que se repete ao longo do texto, e quase sempre tem uma interação direta com os instrumentos musicais. A tipologia narrativa tem prevalência neste caso.

Adivinha: é um gênero cômico, o qual consiste em perguntas cujas respostas exigem algum nível de engenhosidade. Predominantemente dialogal.

Anais: um registro da história resumido, estruturado ano a ano. Atualmente, é utilizado para publicações científicas ou artísticas que ocorram de modo periódico, não necessariamente a cada ano. Possui caráter fundamentalmente dissertativo.

Anúncio publicitárioutiliza linguagem apelativa para persuadir o público a desejar aquilo que é oferecido pelo anúncio. Por meio do uso criativo das imagens e da linguagem, consegue utilizar todas as tipologias textuais com facilidade.

Boletos, faturas, carnês: predomina o tipo descrição nestes casos, relacionados a informações de um indivíduo ou empresa. O tipo injuntivo também se manifesta, através da orientação que cada um traz. 

Profecia: em geral, estão em um contexto religioso, e tratam de eventos que podem ocorrer no futuro da época do autor. A predominância é a do tipo preditivo, havendo também características dos tipos narrativo e descritivo.

( Giovanna Alves, Lívia Ferreira, Adriele Rodrigues e Camille Gabriele )

 APOSTO E VOCATIVO


 ESTUDANDO PARA A PROVA...

 VOCATIVO

1. Amigos, vamos ao cinema hoje?
2. Lindos, nada de bagunça
3. “... a vida, Luzia, dura só um dia.” (João de Barro)

 APOSTO

1. Manoel, português casado com minha prima, é um ótimo engenheiro. no refeitório!
2. Foram eles, os meninos, que jogaram a bola no seu quintal ontem.
3. Alexandre, presidente do clube, fez a premiação.


Giovana V. e Mirelle

Tirinha do Calvin

Resultado de imagem para tirinhas do calvin
A tirinha mostra que Calvin pegou o pneu do carro de seu pai para brincar, sem pensar que poderia prejudica-lo em sua vida.
Maria Fernanda e Naiara.

Tirinha da Magali

Resultado de imagem para tirinhas
A mãe de Magali está preocupada com o apetite da sua filha que até a levou para o médico para resolver o seu problema, mas como o esperado ela não conseguiu controlar o seu apetite.
Maria Fernanda e Naiara
Resultado de imagem para tirinhas mafalda
Resultado de imagem para tirinhas mafalda
Resultado de imagem para tirinhas mafalda

quinta-feira, 8 de setembro de 2016

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS7-XZ3PKN-LrUeL1JaJidezl1yHvFxOrkq2SY3PMvpl636xx26_S0G2c8

Sol de Paz



Se a vida andar tão louca
Eu não vou me apegar a pequenas coisas
Sei que o destino tende a surpreender as pessoas
O mundo lá fora está em guerra sem por quê
Nos resta o agora, viva tudo que há pra viver

Só peço que eu não perca a fé no amor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar te dominar
Sempre uma luz irá surgir

Que prevaleça a fé até na dor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar
Eu hei de resistir
Vou adiante

Pouco tempo é o bastante
Pra eternizar momentos que nem são pra sempre
A vida é curta, vou aproveitar
Somos tão jovens, mas nem sempre inconsequentes
E ninguém sabe
quando um simples tchau pode ser o adeus
E nunca é tarde, já que o futuro só pertence a Deus

Só peço que eu não perca a fé no amor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar te dominar
Sempre uma luz irá surgir

Que prevaleça a fé até na dor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar
Eu hei de resistir

Só não deixe o tempo te abraçar
Na brisa leve eu sei que minha vibe não vão roubar
Espero encontrar aquela paz na fé que me move
Mas se arrependa só daquilo que não fez
Ame como se fosse a última vez
Espero por encontrar aquela paz na fé que me move

Pra Deus eu peço que eu não perca a fé no amor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar te dominar
Sempre uma luz irá surgir

Que prevaleça a fé até na dor
Pro novo sol de paz se abrir
E no que a escuridão tentar
Eu hei de resistir
Vou adiante

Tão solto pelo mundo eu vou
Vou adiante
Tão solto pelo mundo eu vou
Vou adiante
Tão solto pelo mundo eu vou

Camila, Giovana V. e Mirelle
DIGA NÃO AO BULLYING!

Resultado de imagem para tudo sobre bullying na escola

Camila, Giovana V. e Mirelle.
https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj05cTxxYDPAhUJCpAKHRVnDUsQ3ywIIDAA&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DmJHQH6jugsk&usg=AFQjCNG6nQHXbAsDAGBG06uCtRD-e-sVIw&sig2=-9CeWYJHiCNfsxAGUeUqfg

AS MENINAS DE DIEGO VELAZQUES

Resultado de imagem
Marilyn Monroe


Camila, Giovana V. e Mirelle.

Marilyn Monroe

Modelo e atriz norte-americana

Biografia

Marilyn Monroe (1926-1962) foi uma atriz e modelo norte-americana, considerada um dos maiores símbolos sexuais da história do cinema.
Marilyn Monroe (1926-1962) nome artístico de Norma Jeane Mortensen, nasceu em Los Angeles, Estados Unidos, no dia 1 de junho de 1926. Filha de Gladys Pearl Monroe, mãe solteira, não conheceu seu pai e foi criada em orfanatos e em casa de parentes.
Em 1942 casou-se com Jimmy Dougherty, com quem namorava há seis meses. Depois de casada, trabalhou em uma fábrica de munições, posou como Pin-up e fez teste para o cinema. Em 1944 seu marido entrou para a Marinha e foi para o Pacífico Sul. Trabalhou em diversos estúdios antes de deixar sua marca em "The Asphalt Jungle" (O Segredo das Joias) (1950). Nesse mesmo ano foi contratada pela Fox, estúdio que a manteve contratada até a sua morte.
Sua sensualidade e instinto de comediante fizeram-na subir na carreira de forma meteórica, sendo chamada de loira fatal em "Os Homens Preferem as Loiras" (1953). Interpretou a inocente garota em "O Pecado Mora ao Lado" (1955), a cantora impetuosamente cortejada de "Bus Stop" (1956), a cantora Sugar em "Quanto Mais Quente Melhor" (1959) e a triste divorciada de "Os Desajustados" (1961), sendo esse o seu último filme.
Seu segundo marido foi o astro do beisebol Joe Dimaggio. O terceiro, o dramaturgo Arthur Miller. Entre os seus amantes estavam o presidente John Kennedy e supostamente o seu irmão Robert.
Marilyn Monroe faleceu enquanto dormia, em sua casa em Los Angeles, Califórnia, no dia 5 de agosto de 1962, por overdose de barbitúrico.


Camila, Giovana V. e Mirelle
1. Complete as frases com um pronome reflexivo:
  1. A criança sujou ______ na terra.
  2. Eles ____ feriram com o canivete.
  3. Vou preparar_____ para a viagem.
  4. Assim nós _____ prejudicamos.
  5. Os rapazes banhavam____ no rio.
  6. Tu _____ machucaste?
2. Identifique em que voz (ativa, passiva, reflexiva) está cada oração abaixo:
a) A mãe sacrificou-se pelos filhos.
b) O aluno foi repreendido pelo professor.
c) Estes homens plantaram milho.
d) Considero-me aprovado nos exames.
e) Abriram-se várias escolas.
f) O criminoso matou-se, na prisão.
g) Nós faremos a prova amanhã.
3. Identifique o sujeito das orações e classifique-os (simples, composto, indeterminado, inexistente/agente, paciente); informe o tipo de voz da frase (ativa ou passiva); e passe a oração para a voz ativa ou passiva, conforme o caso. Damos abaixo o primeiro exemplo respondido para você saber como deve fazer o exercício.
a) Os alunos terminaram os exercícios.
Sujeito simples/agenteos alunos
Voz – ativa
Oração na voz passivaOs exercícios foram terminados pelos alunos.
b) A lição foi bem explicada pelo professor.
Sujeito ______________ –
Voz –
Oração na voz _________ –
c) As árvores estavam cobertas de flores.
Sujeito ______________ –
Voz –
Oração na voz _________ –
d) Mamãe fazia doces.
Sujeito _____________ –
Voz –
Oração na voz __________ –
e) O hino é cantado pelos alunos.
Sujeito _____________ –
Voz –
Oração na voz __________ –
f) os colegas organizarão a festa.
Sujeito ___________ –
Voz –
Oração na voz __________ –
4. Transforme as orações da voz ativa para a voz passiva.
a) Ela despediu a empregada.
b) A empregada serviu o jantar.
c) Teresa regava as plantas.
d) A mãe acariciou o bebê.
e) O carro atropelou o pedestre.
f) Nós recitaremos o poema.
g) Os operários iniciarão a construção da casa.


Artigo de Opinião

Bullying não é brincadeira!

O bullying é um um assunto sério e merece atenção,por vezes está mais próximo do que pensamos e acabamos nem percebendo ou até mesmo ignorando.Muitas vezes a vítima encontra dificuldade para pedir ajuda por medo ou constrangimento,não podemos nos calar!Procure seus responsáveis,seu professor ou alguém de confiança.Em alguns casos as pessoas sabem e até vêem o bullying sendo praticado e preferem ignorar,não podemos nos cegar e nos ensurdecer!Bullying é grave e é crime!Dependendo da situação a vítima pode se sentir pressionada e isso causa sérios danos como depressão e até suicídio,portanto,não ignore!Precisamos acabar com o bullying,apelidos e brincadeiras de mal gosto são agressões verbais e também fazem parte desse vilão da infância e adolescência,por isso pense bem antes de falar,respeite o próximo! 
Resultado de imagem para tumblr monkeys
                                                                                                     _Ana Luísa S Andrade
Resultado de imagem para tirinhas
O Politico é difamado sempre como ladrão/corrupto, acha que todos são assim.
Então eles acharam que o" Super-Político" os roubariam.

Camila, Giovana Vitória e Mirelle.
https://www.youtube.com/watch?v=e7sD6mdXUyg

ilha das flores e um filme que retrata da evolução do tomate des da fera  ate o chão
Resultado de imagem para tirinhas com pronomes demonstrativos
Os turistas veem o Rio de Janeiro como um lugar muito perigoso.
LAISA E TAYNARA

As orações abaixo se encontram na voz passiva, assim, sua tarefa consistirá em transformá-las para a voz ativa.

a – Os  prédios serão implodidos pela nova construtora.
b - As bagagens serão enviadas pela comissão organizadora do evento.
c – Eles serão convidados por alguém a se retirar do recinto.
d – As receitas deliciosas serão feitas por elas.
e – As garotas serão aplaudidas pela plateia.